Le président de l'université Web3 parle de l'autonomisation de l'éducation dans l'industrie : façonner des marques, former des talents, promouvoir la mondialisation.
Web3 Université : Éducation pour l'autonomisation du développement de l'industrie
Récemment, Yang Jun, fondateur de l'Institut de recherche 3.0 et président de l'université Web3, a accordé une interview exclusive, partageant son parcours de la consultation traditionnelle à l'éducation Web3, ainsi que la manière dont l'éducation Web3 contribue au développement de l'industrie.
Yang Jun a 8 ans d'expérience en conseil en gestion d'entreprises traditionnelles, impliquant des domaines tels que la transformation stratégique, les processus organisationnels et les ressources humaines. Après l'émergence de la bulle blockchain en 2018, il a commencé à fournir des formations de sensibilisation à la blockchain pour les entreprises. En 2020, il a rejoint un établissement éducatif sous une plateforme d'échange, où il a fondé le cours des leaders mondiaux de la blockchain, formant un groupe d'entrepreneurs Web3 répartis dans le monde entier. En janvier 2025, il a officiellement établi l'Université Web3 à Hong Kong, se positionnant comme le "McKinsey" de l'industrie Web3, en tirant parti des avantages politiques de Hong Kong pour offrir des services de conseil en gestion d'entreprise et d'éducation.
En parlant des raisons pour lesquelles il a choisi le secteur de l'éducation, Yang Jun a déclaré qu'à travers son expérience dans une institution éducative d'une certaine plateforme d'échange, il a vu la valeur de l'éducation Web3 : ce n'est pas pour gagner de l'argent, mais pour façonner une marque, autonomiser les entrepreneurs et les talents techniques, et promouvoir la mondialisation des projets. Cette volonté l'a poussé à fonder l'Université Web3, espérant, à travers une éducation systématique et des conseils, aider l'industrie à établir une cognition, former des talents et relier des actifs, tout en promouvant le développement de manière pragmatique.
Yang Jun pense que la principale différence entre l'éducation Web3 et l'éducation traditionnelle est :
La prise de conscience d'abord : L'éducation Web3 met l'accent sur le changement cognitif, aidant les apprenants à comprendre les tendances du secteur, les politiques, les technologies et les cas d'utilisation.
Mentalité de tasse vide : le Web3 évolue rapidement, les apprenants doivent abandonner leurs idées préconçues et adopter une attitude ouverte pour apprendre.
Orientation pratique : Web3 nécessite une participation et une expérience réelles, comme utiliser un portefeuille, comprendre la gestion des actifs, etc.
L'objectif de l'université Web3 est d'aider les utilisateurs et les entreprises Web2 à comprendre et à appliquer le Web3 grâce à des cours systématiques, réduisant ainsi le seuil de compréhension et évitant la "taxe de conscience du marché" élevée.
Pour la transformation des entreprises Web2 en Web3, Yang Jun suggère :
Commencer par des innovations locales, établir un département d'innovation et former des membres clés à l'apprentissage du Web3.
L'équipe de direction doit apprendre ensemble en synchronisation et avoir une compréhension unifiée.
Comprendre les termes de base, tels que métavers, RWA, interopérabilité entre chaînes, etc.
Conformité prioritaire, assurer que le projet est légal et conforme.
Clarifiez le processus de transformation, de l'évaluation des actifs à la tokenisation, nécessite une planification systématique.
Évaluer si les ressources de l'entreprise sont adaptées à la voie Web3, nécessite une validation de 3 à 5 ans.
L'université Web3, basée à Hong Kong, tire parti des avantages des politiques, des talents et de la conformité. Elle prévoit de proposer une série de cours, des programmes d'études à l'étranger et des formations pratiques pour aider les entreprises et les individus de la Chine continentale à s'intégrer dans l'écosystème Web3.
Pour les jeunes qui souhaitent entrer dans le Web3, Yang Jun recommande :
Apprendre en continu, rester en phase avec l'industrie.
Choisissez des entreprises ayant un bon historique et une gestion stable, commencez par des postes de base.
Rejoindre une bourse, un projet ou une équipe technique pour accumuler de l'expérience.
Avancer prudemment, ne pas poursuivre aveuglément la richesse rapide.
Au cours des trois prochaines années, l'université Web3 se concentrera sur :
Établir un think tank d'experts de l'industrie.
Créer une université Web3 physique.
Réduire la "taxe cognitive" des entreprises et des particuliers grâce à des cours de vulgarisation et des formations de haut niveau.
Lancer un camp de futurs leaders pour les adolescents afin d'éveiller l'intérêt de la jeune génération pour le Web3.
Yang Jun a souligné que le Web3 n'est pas un raccourci pour devenir riche rapidement, mais un écosystème qui nécessite apprentissage, approfondissement et conformité. Il espère que les professionnels pourront croître de manière stable, en alignant leur compréhension avec leur richesse, et en promouvant le développement à long terme de l'industrie.
Cette page peut inclure du contenu de tiers fourni à des fins d'information uniquement. Gate ne garantit ni l'exactitude ni la validité de ces contenus, n’endosse pas les opinions exprimées, et ne fournit aucun conseil financier ou professionnel à travers ces informations. Voir la section Avertissement pour plus de détails.
Le président de l'université Web3 parle de l'autonomisation de l'éducation dans l'industrie : façonner des marques, former des talents, promouvoir la mondialisation.
Web3 Université : Éducation pour l'autonomisation du développement de l'industrie
Récemment, Yang Jun, fondateur de l'Institut de recherche 3.0 et président de l'université Web3, a accordé une interview exclusive, partageant son parcours de la consultation traditionnelle à l'éducation Web3, ainsi que la manière dont l'éducation Web3 contribue au développement de l'industrie.
Yang Jun a 8 ans d'expérience en conseil en gestion d'entreprises traditionnelles, impliquant des domaines tels que la transformation stratégique, les processus organisationnels et les ressources humaines. Après l'émergence de la bulle blockchain en 2018, il a commencé à fournir des formations de sensibilisation à la blockchain pour les entreprises. En 2020, il a rejoint un établissement éducatif sous une plateforme d'échange, où il a fondé le cours des leaders mondiaux de la blockchain, formant un groupe d'entrepreneurs Web3 répartis dans le monde entier. En janvier 2025, il a officiellement établi l'Université Web3 à Hong Kong, se positionnant comme le "McKinsey" de l'industrie Web3, en tirant parti des avantages politiques de Hong Kong pour offrir des services de conseil en gestion d'entreprise et d'éducation.
En parlant des raisons pour lesquelles il a choisi le secteur de l'éducation, Yang Jun a déclaré qu'à travers son expérience dans une institution éducative d'une certaine plateforme d'échange, il a vu la valeur de l'éducation Web3 : ce n'est pas pour gagner de l'argent, mais pour façonner une marque, autonomiser les entrepreneurs et les talents techniques, et promouvoir la mondialisation des projets. Cette volonté l'a poussé à fonder l'Université Web3, espérant, à travers une éducation systématique et des conseils, aider l'industrie à établir une cognition, former des talents et relier des actifs, tout en promouvant le développement de manière pragmatique.
Yang Jun pense que la principale différence entre l'éducation Web3 et l'éducation traditionnelle est :
La prise de conscience d'abord : L'éducation Web3 met l'accent sur le changement cognitif, aidant les apprenants à comprendre les tendances du secteur, les politiques, les technologies et les cas d'utilisation.
Mentalité de tasse vide : le Web3 évolue rapidement, les apprenants doivent abandonner leurs idées préconçues et adopter une attitude ouverte pour apprendre.
Orientation pratique : Web3 nécessite une participation et une expérience réelles, comme utiliser un portefeuille, comprendre la gestion des actifs, etc.
L'objectif de l'université Web3 est d'aider les utilisateurs et les entreprises Web2 à comprendre et à appliquer le Web3 grâce à des cours systématiques, réduisant ainsi le seuil de compréhension et évitant la "taxe de conscience du marché" élevée.
Pour la transformation des entreprises Web2 en Web3, Yang Jun suggère :
Commencer par des innovations locales, établir un département d'innovation et former des membres clés à l'apprentissage du Web3.
L'équipe de direction doit apprendre ensemble en synchronisation et avoir une compréhension unifiée.
Comprendre les termes de base, tels que métavers, RWA, interopérabilité entre chaînes, etc.
Conformité prioritaire, assurer que le projet est légal et conforme.
Clarifiez le processus de transformation, de l'évaluation des actifs à la tokenisation, nécessite une planification systématique.
Évaluer si les ressources de l'entreprise sont adaptées à la voie Web3, nécessite une validation de 3 à 5 ans.
L'université Web3, basée à Hong Kong, tire parti des avantages des politiques, des talents et de la conformité. Elle prévoit de proposer une série de cours, des programmes d'études à l'étranger et des formations pratiques pour aider les entreprises et les individus de la Chine continentale à s'intégrer dans l'écosystème Web3.
Pour les jeunes qui souhaitent entrer dans le Web3, Yang Jun recommande :
Apprendre en continu, rester en phase avec l'industrie.
Choisissez des entreprises ayant un bon historique et une gestion stable, commencez par des postes de base.
Rejoindre une bourse, un projet ou une équipe technique pour accumuler de l'expérience.
Avancer prudemment, ne pas poursuivre aveuglément la richesse rapide.
Au cours des trois prochaines années, l'université Web3 se concentrera sur :
Établir un think tank d'experts de l'industrie.
Créer une université Web3 physique.
Réduire la "taxe cognitive" des entreprises et des particuliers grâce à des cours de vulgarisation et des formations de haut niveau.
Lancer un camp de futurs leaders pour les adolescents afin d'éveiller l'intérêt de la jeune génération pour le Web3.
Yang Jun a souligné que le Web3 n'est pas un raccourci pour devenir riche rapidement, mais un écosystème qui nécessite apprentissage, approfondissement et conformité. Il espère que les professionnels pourront croître de manière stable, en alignant leur compréhension avec leur richesse, et en promouvant le développement à long terme de l'industrie.